¡Hola a todos y a todas! Me llamo Andrea, profesor de español y
Coordinador Didáctico de SPANISH COURSES UNAMUNO. El mío ha sido un largo
viaje, un camino empezado en Cerdeña con el estudio del español y que ha pasado
por distintos países, entre los cuales mi querida España y la exótica
Madagascar, y que ahora me va a llevar a esta preciosa ciudad, Hamburgo. Lo que
ha caracterizado este viaje son la pasión por la enseñanza del español y las
ganas de crear en continuación material nuevo, tanto para mis alumnos como para
otros profesores. Mi idea es clara: la clase de español tiene que ser un lugar
de aprendizaje productivo y donde el alumno debe sentirse a gusto. Por esta
razón, es fundamental acercarse al alumnado, llevando material moderno y en
línea con sus pasiones y su cotidianidad.
En este taller presentaré un método de trabajo que se apoya en
algo que los estudiantes suelen amar: los medios audiovisuales. Pero ya que
estos tienen muchos formatos (películas, cortos, documentales, vídeos
didácticos, etc.), pues nos centraremos en uno específico: el cortometraje
mudo. ¿Por qué el cortometraje?
Porque es un formato que encaja perfectamente en nuestras clases: breve,
intenso y con un significado siempre profundo. ¿Por qué mudo? Porque son nuestros estudiantes quienes tendrán que
darles palabra. El corto no será más que una imagen en movimiento, libre de
interpretaciones y de diálogos que no se escuchan pero que siempre están presentes.
Los estudiantes hablarán, comentarán, doblarán, le darán más vida: en otras
palabras, le una voz nueva. Veremos cómo explotar este medio a 360 grados, con
actividades que pueden centrarse en cualquier destreza y en cualquier ámbito de
la lengua, pero siempre con un objetivo común:
el protagonismo de nuestros estudiantes.
Dejaros llevar por las emociones de los cortometrajes mudo y
reflexionemos juntos sobre sus infinitas posibilidades de explotación. ¡Os
espero!
Andrea Usai
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